• 深度报道

  •     人物简介:胡英,男,1934年6月出生,湖北省英山县人,中共党员,1953年毕业于华东化工学院化工机械系,在华东化工学院(现体育外围)工作至今;历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师,曾任教育部工科化学课程教学指导委员会主任委员等职;1985年被评为上海市劳动模范,1986年被国家人事部授予有突出贡献中青年专家称号,1993年当选中国科学院院士,2008年被授予上海市教育功臣称号;长期从事物理化学教学和分子热力学研究,发表论文300余篇,出版《物理化学》、Physical Chemistry等教材,以及《流体分子热力学》《应用统计力学》《现代化工热力学》《物理化学参考》等专著。 胡英先生早年照片   一、早年难得的学习体会     问:胡老师您好,请您和我们简单回顾一下您早年的求学经历好吗?     答:那个时候,实际上是半工半读,只有半天上课,其它时间跟我姐姐一起摆书摊,跟我母亲卖稀饭、做油饼子、卖花生,所以小时候的经历对我的磨炼很大。1944年,我考入沪新中学,也就是后来的上海中学,由于有贷学金,我才得以继续读书。中学毕业后,因受姐姐、姐夫做香料合成工作的影响,我对化学产生了浓厚的兴趣,这也为以后考入上海交通大学化工系,后来院系调整为现在的体育外围,踏入化学这个神奇的领域埋下了伏笔。 胡英与同学们在大草坪   二、在分子热力学领域取得开创性成果     问:您1953年提前毕业留校,在体育外围待了六十多年,请您与我们分享一些具有特殊意义的故事吧?     答:当时我留校任物理化学助教,我幸运地遇到了陈之霖教授。当时,在工科院校里面一般不怎么搞科研,陈之霖教授教我们搞科研。文革期间,我被下放到化学工程专业连队,有机会经常带领学生深入工厂,也就是这个偶然的机会让我开始接触到分子热力学。我从那个时候开始搞物性了,是这样转过来的,也是一个很偶然的机会。 胡英与其研究生合影(实验3楼前)       问:1982年,您被选派进入美国加州大学伯克利分校化工系进修,师从美国科学院和工程院两院院士、分子热力学创始人普劳斯涅茨,从此开始了长达三十多年的合作与友谊。请您谈谈和普劳
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  •     人物简介:袁渭康,1935年7月生于上海。1973年进入华东化工学院(体育外围),历任化学工程系主任、化学反应工程研究所所长,1995年当选为中国工程院院士,现为化学工程联合国家重点实验室学术委员会主任;长期从事化学工程研究,以化学反应工程为主要方向;曾数度获国家及部委奖励,获何梁何利科技进步奖,积极推动国际学术交流;1992年创议成立亚太化学反应工程工作委员会并任首任主席,组织地区学术活动,该委员会被公认为是平行于北美和欧洲的本领域中三个国际组织之一;1998年创建中法化学与环境工程联合实验室并任中方负责人。 袁渭康先生早年照片     一、求学于华东化工学院     问:袁先生您好,想听您谈一谈进校之初的一些事情。您看可以吧?     答:当然可以。当时我考取了华东化工学院的化工机械系。那个时候全校学生人数非常少,三个系、四个年级加起来也就六七百人。虽然当时教学条件比较差,但是我们作为学生,都非常用功。后来,我毕业的时候让我考研究生。那个时候的研究生不是自己报考的,都是统一分配。学校当年应届毕业生里面,就我和另外一个无机系的同学两个人被分配考研究生。 图片说明:在冷模实验室工作     二、顶天立地——推动联合化学反应工程研究所发展     问:您有着丰富的工作经历,尤其是您领导的联反所从成立初期基础薄弱、设备简陋,发展成现在设备精良、人员齐全的研究集体,创造了很多辉煌的成绩,一定非常不容易,请您回顾下担任联合化学反应工程研究所所长的工作吧?     答:当时因为中国石化刚刚成立,希望我们研究所在反应器方面给他们更多的支持,那时我们的确也做了几个大的项目,都比较成功。中国石化的总工程师说华东化工学院的反应工程所做的工作又快又好,我们应用方面的研究有些影响。所以,我们当时就说应用和基础这两个都要有,而且两头都要过硬。应用要解决重大问题,基础就是要发表论文,要在国际上有影响的一些学术刊物上发表论文。我觉得这两个方面我们反应工程所基本上是做到了。但是,我们传统的以石油化工为背景的化学工程项目越来越少了,现在比较多的是讲究产品附加价要高。做化学工程出身的,更着重在过程上面,怎么把小的、实验室的结
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  •     从风华正茂到两鬓斑白,刘洪来教授已在十大外围投注平台化学学院工作了30多年,虽然在界面科学和分子热力学基础研究领域早就享誉中外,但从1985年工作至今,他一直坚守在本科教学一线,每学年仍给本科生上课96学时,把大量宝贵的时间倾注在教学改革、教材教参和实验教学等专业建设工作上,形成了用科研成果反哺教学的鲜明特色。在他的心中,本科教学的地位就是两个字——“中心”,不可动摇。 以学生为本,潜心教学30年如一日     “教师的天职就是教学”,这是刘洪来教授30多年的职业坚守。从这一初心出发,他在坚守教学一线传播知识、培养学生能力的同时,在教材、课程、实验室建设上也倾心投入。     物理化学是一门本科生大面积专业基础课,刘洪来每年都为本科生上课96个学时,每周都花费两整天时间在离市区40公里的奉贤校区为本科生上课。这门课理论逻辑性强,不少学生把它称为“魔鬼”课程,但刘老师却做到了教学方法适当、结构合理、内容适度,特别是还结合自己在分子热力学和界面科学方面的前沿成果和研究体会,为学生深入浅出地介绍物理化学基本原理在复杂现象的理论分析以及工程实际中的应用,增加学生的学习动力。他认为碎片化的学习是学生物理化学课程挂科率高的原因,因此课后都会把教研组录制的慕课视频推荐给学生,解决学生“课堂上点头都会,课下作业一脸懵”的问题。     作为卓有成绩的科研工作者,刘洪来教授非常重视培养学生的综合素质、创新精神和实践能力,为此,积极引导本科生从事课外创新实践,先后指导20多名本科生完成了2个国家级、1个市级以及多个校级创新实践类项目。其中,郭练同学的课外学术成果“无规共聚高分子的相平衡”在第六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上获得了二等奖,作为指导教师的刘洪来同时获得了园丁奖。     在担任上海市精品课程负责人期间,刘洪来完善了本科大面积基础实践课实验化学的课程内容体系,主持改编了与实验化学课程配套的教学参考书《化学实验原理与技术》,让学生了解实验内容背后的基本原理和实验设计的原则。他还组织化学系教师将成熟的科研成果转化为化学类专业实验,一起编写了《综合化学实验》教材,主持翻译出版了国外著名的本科教材《化工热力学导论》。经过多年的凝练,他已有两项理论教学研究成
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  •     8月底,位于张江高科技园区的倍谙基生物科技宣布完成数千万元B轮融资,用于产能扩建、产品线开发、研发迭代和市场拓展。这家专注于生物制药领域中动物细胞大规模无血清培养技术和培养基研发生产的国内领军企业,由此步入了新一轮高速发展阶段。在第21届中国国际工业博览会上,倍谙基在高校展区参展的“CHO细胞表达抗体蛋白的培养工艺与无血清培养基设计平台”项目,展示了该公司在细胞培养和无血清培养基研究开发的最新成果。     为响应上海建设具有全球影响力科创中心号召,在上海市政府支持下,2014年12月,生物工程学院谭文松教授在张江高科创立了上海倍谙基生物科技有限公司。创始团队在动物细胞培养过程及生物反应器工程领域拥有30年的技术积淀和应用积累,公司成立后,主要从事动物细胞大规模高密度无血清悬浮培养技术的创新研发和应用服务、个性化无血清培养基等关键原材料的设计开发和国产化生产制造,为抗体、重组蛋白、人畜禽病毒疫苗等生物医药产品的中试孵化、产业化和工业化生产提供技术支撑、技术服务及关键原材料和装备保障。     通过对细胞无血清培养基的研发生产、动物细胞大规模高密度培养过程优化和放大、细胞培养技术产业化应用等方面的深入研究,倍谙基开发出基于高通量AI无血清培养基设计软硬件,并且联合体育外围生物反应器工程国家重点实验室研发出符合欧盟ISO13485:2016标准的培养基粉体生产线。凭借雄厚的技术实力和海量原始培养基配方库,倍谙基的无血清培养基设计平台能够为生物医药企业交付个性化无血清培养基及相关培养技术,提供从配方设计到培养基加工制造的高品质一站式服务。     公司的主要产品DrivingM ®系列培养基是针对血液细胞、CHO、PK15、MDCK、HEK293、BHK、昆虫细胞等不同细胞开发的多款具有自主知识产权的无血清培养基。其生产过程符合ISO13485质量体系,能支持细胞的高密度培养和高效扩增,增加细胞培养的确定性,效果更优于商业化培养基,更易于纯化和下游加工,提高了细胞制品的安全性和产量,同时将成本降低了三分之一至二分之一。     在抗体领域,倍谙基生物科技服务抗体生产企业建成了国内首条细胞密度千万级、反应器规模千升级的融合蛋白药物生产线。在疫苗领域,为企业
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  •     看着衣橱满满却仍然“缺少”合适一件的你,可能永远不会想到的一个事实是:中国现在每年新增废旧纺织品大约2600万吨,存量已高达1.5亿吨,闲置、浪费的化学纤维和棉纤维相当于一年用掉了半个大庆油田;另一方面,目前中国对废旧纺织品的资源化利用仅限于做拖把、手套、擦机布、大棚保温被、隔音罩等低端产品,再生利用率不足10%;与此同时,如果是填埋或焚烧处理,大约掩埋一吨废旧织物需要5平方米的土地,每吨的焚烧碳排量则是3.2t,并且会释放二噁英等有害气体。     巨大的经济价值,惊人的浪费,令人头疼的处置难题,三者同时并存,如何才能更好地实现废旧纺织物的资源化增值化再利用呢?     在刚刚开幕的第21届中国国际工业博览会上,体育外围材料学院吴驰飞教授的展品和他的技术项目“涤纶为主的废旧纺织品循环利用产品”,给我们提供了一个非常具有启发性和操作可行性的答案。     在体育外围的工博会展位上,吴老师提供的展品,包括展位的地板、墙板、桌椅、样品柜,以及其他诸如管道、片板带材料、花盆、穴盘、排水板、类“木塑”的纤维增强复合材料等,都是应用他的新技术由废旧纺织品纤维增强聚烯烃改性材料制备而成。     在材料设计创新性方面,吴驰飞老师提出了废弃纺织纤维循环利用的新思路,实现了废纺纤维作为塑料的增强材料的资源转换、增值循环利用;在工艺创新性方面,他开发了先塑化、后分散,低温强挤出的新工艺,实现了锥双强制喂料→单螺杆预分散→异向平双挤出分散的集成创新。目前,他们已经推出了首款No-PVC的FPC纤塑新型环保地板。     原先形状、质地各不相同的废旧织物,现在却能制成各式各样的纤塑制品,个中的奥秘,其实都在吴老师他们这些科研人员的手中掌握。简单地说,首先需要将按目前的技术回收困难的混杂纤维或者复合纤维材料直接破碎成废旧纤维,然后要通过控制纤维的尺寸、纤维在复合材料中的比例以及分散情况,设计出性能各异的复合材料,实现从纤维到工程塑料的转变。与基体聚烯烃相比,用吴老师研发技术制备出的复合材料具有强度和模量高、熔体流动速率低等特性,可成型加工成管材、片材、板材、型材等高附加值产品。     “这种从废旧纤维到纤维增强塑料的转变,
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  •     作为一种洁净、高效可存储、可再生的能源,氢气是目前石油化工领域中用量最大的一种化工原料,广泛用于生产合成氨、油品、甲醇以及石油炼制过程的加氢反应。传统炼厂制氢方法成本高,水煤浆气化制氢是目前炼厂成本最低的大规模制氢方式之一。然而,煤制氢却面临气化运行周期短、喷嘴易烧蚀、细灰量大等重大挑战。     有没有一种更高效、高可靠性的大型煤气化技术?     刚刚开幕的第21届中国国际工业博览会上,由体育外围洁净煤技术研究所代正华教授领衔的“SE水煤(焦)浆气化成套技术”项目,以双浆双氧喷嘴、平推流气化炉、煤浆自动分配三大创新点,攻克了喷嘴易烧蚀的难题,喷嘴使用寿命可达一年以上,碳转化率大于99%,能协同处理液固废弃物,且工艺流程简单、投资低。 三大创新破解核心难题     作为煤气化装置的核心设备,喷嘴的使用寿命短一直是制约气化炉长周期运行的难题——喷嘴到使用后期烧蚀严重、磨损大、雾化效果差等,为了安全生产必须停车更换喷嘴,这样难以为炼厂的后续系统长期稳定供氢。因此,延长喷嘴使用寿命是提高气化炉运行周期、增加效益的有效途径之一,对炼厂而言显得尤为重要。     瞄准这一业界难题,从2009年起,体育外围洁净煤技术研究所就开始了历经10年的技术攻关。     喷嘴是将煤浆和氧气输送至气化炉的关键设备,气化炉内温度高达1300摄氏度,如果能有效降低喷嘴端部燃烧强度,则可大幅延长喷嘴寿命。为此,研发团队基于气化炉内氧化反应路径的研究,发明了双煤(焦)浆通道气化喷嘴——喷嘴四通道走的原料由内至外分别为氧、浆、氧、浆,这种排列最大的好处就是,最外侧通道的水煤浆作为冷却介质强化了喷嘴自冷却保护,使得喷嘴使用寿命得以大幅延长。     炼厂对氢气纯度的要求非常高,为了降低净化工艺的负担,这就要求煤气化过程中产生的细灰越少越好。所谓“细渣”,是一种会随着气体进入到后续工艺的杂质;相对应的大块“粗渣”,则是像岩浆一样的液态排渣,遇水激冷,碳反应更充分。基于气化炉内颗粒反应特性和炉内流场调控的研究,研发团队提出了以炉内平推流为主的流场结构,显著优化颗粒停留时间分布和炉温分布,将碳转化率提高到了大于99%,细灰与粗灰的比例也
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  •     “有一个创新药能做成,解决了部分临床需求问题,造福人类,这就是所有做药人的梦想!”怀着这样的想法,药学院的李洪林教授平日里只对药物研究感兴趣、无暇顾及其他。他的信条简单又坚定:“不去多想,就去做感兴趣的事、有意义的事,这就够了!”     不过,对于感兴趣的学术方向,他又非常开放,不仅建立了科学计算网络公共平台,免费供国内外同行使用,同时也与各学科专家学习交流,共商合作。     专注带来的是一系列成就,一心一意钻研创新药的李洪林如今成果颇丰——发表SCI论文150余篇,SCI论文他引3000余次;申请发明专利70余项、PCT专利22项、软件版权8项,已转让临床前候选药物4个;先后负责新药创制重大专项等10余项国家及省部级项目;获得多个省部级以上个人荣誉;参与撰写“十二五”国家重点图书《高等药物化学》及英国剑桥大学出版的本科生教材Chemical Genomics等5部专著的部分章节……     更振奋人心的是,他“白手起家”建立了一个多学科融合的创新研究团队,历经10年深耕细作与积淀,已经开始收获硕果。 自主研发长效抗糖尿病药物拟进入临床试验     目前,在中国,II-型糖尿病(T2DM)患者已超1.1亿,约占全球T2DM患者的四分之一。同时,由于高油脂、高蛋白食物摄入多,缺乏锻炼、久坐不动等原因,中青年患者还在迅猛增加,年轻化趋势日益明显。     与此同时,糖尿病至今还依然无法完全治愈,患者需要终生治疗、控制血糖。如果吃一次药,血糖就可以维持一周,那将大大改善患者的便利性和依从性。针对这一目标,一种新型口服降糖药——二肽基肽酶IV(DPP-4)长效抑制剂近年被研制出来,可以实现一周只吃一次药。与其他降糖药物相比,这种新型降糖药的好处还有很多——不增加体重、不产生低血糖、不引起水肿。但此类长效抗糖尿病药物在世界范围内还不够完善。     在此背景下,为研制具有我国自主知识产权的创新性长效抗糖尿病药物,中国科学家们迎难而上。李洪林团队与上海药物所李佳团队、蒋华良团队通过深度合作,历经两年时间,发现了结构新颖的长效抗糖尿病候选药物HL-012,可有效满足每周服药一次的临床需求。该成果发表于美国化学会《药
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  •     自1982年入职后勤以来,陈兴根已在后勤岗位上默默坚守了37年。37年来,他先后担任过修建公司负责人、动力与修缮工程中心主任、商业办主任等职务,带领教工团员获得上海市团市委“优秀组织奖”、带领班组同事获得上海市高校后勤服务中心“文明窗口”“综合治理先进单位”等荣誉称号,他本人也因出色工作连续多次获得校“优秀教育工作者”“新长征突击手”“优秀团干部”等荣誉称号。他甘愿“给自己添麻烦,让师生更方便”,坚守着,奉献着,为师生营造更便利、更美好的校园生活贡献着自己的力量。      立足动修,内强业务,外促提升     自担任动修中心(原修建公司)主任以来,陈兴根十分重视对员工的培训工作,每学期都要组织员工学习理论知识,开展岗位操作技能比武,努力提高班组成员的理论水平和业务操作技能。同时,他还注重加强安全生产管理力度,落实员工安全生产教育,与工程队签订安全生产管理治安责任书……正是对安全生产的重视,在他领导下,动修中心连续多年被评为“综合治理先进单位”。     动修中心担负着两校区维修工作,陈兴根作为中心负责人,始终坚持“急师生所急,想师生所想”的管理理念,更是将“急修,接单半小时到达现场处置;一般维修,当天解决”的服务要求写入中心制度。特别是在发生突发事故急需维修时,经常发扬连夜作战的精神,秉承“当天的工作绝不过夜,自己的工作绝不推给他人”的理念,为学校教学、科研活动提供了有力保障。2018年,两校区共计报修42000余单,在他的带领下,中心员工不辞辛苦、不折不扣完成了各项维修任务,维修班组获得高校后勤“文明窗口”荣誉,他也被同行戏称为房屋维修行业的“小徐虎”。 勇挑重担,攻坚克难,打造商业新面貌     2017年4月,在徐汇校区商户违章搭建、无序经营、环境脏乱的危急情形下,陈兴根勇挑商业管理办大梁,临危受命商业办主任。在“9.17”徐汇校区商业街环境专项整治行动中,他参与拆违工作方案制定、应急预案及后续处理等工作,驻扎现场指挥,经过凌晨至深夜近20个小时的持续奋战,安全有序地拆除违章搭建的建筑,并参与后续的绿化布置,圆满完成了整治任务。2018年、2019年,陈兴根连续两年带领商业办遵照教育部及学校国资办要求,配合招标部门按时
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  •     形成调研报告、项目建议书10 余份,形成中试方案、技术方案、调试方案30 余份,发表SCI 论文2篇,累计服务时长超过4000 小时……在过去的一年中,体育外围机械与动力工程学院一群“自找苦吃”的年轻人,在导师杨强的带领下,利用中秋、国庆、寒暑假等节假日赴南海海域和渤海海域的10余个重点油气田平台开展技术服务社会实践活动,将实验室技术应用到产业实际,以自主研发CFC(Combined Fiber Coalescence)型紧凑高效除油技术装备解决海上油气田平台生产水处理难题,助力中国“加快建设海洋强国”战略的实施。     刘懿谦、卢浩、孙盖南、代品一、李裕东,这个由2名博士研究生、3名硕士研究生组成的实践团队,以满满的青春正能量深耕在蓝色海疆,书写着属于他们的海洋青春故事。 技术支撑,为海洋强国增添蔚蓝力量     卢浩第一次登上海上油气田平台是在2015年6月。当时,坐落于南海的中海油湛江崖城作业公司崖13-1气田实施降压增产,生产水油水乳化加剧,平台当时进口生产水处理设施无法满足降压生产需求,将会直接导致排海生产水油含量超标,污染海洋环境。     海上油气田井下采出物为高温高压的油、水、气三相混合物,在开采过程中压力降低,采出液在管道内流速加快,油水两相剪切破碎,形成高乳化态油水气混合物,采出物在平台经换热冷凝相变进一步加剧了油水乳化程度。油水两相分离不彻底时,会造成生产水油含量严重超标,持续排放或回注会对海洋生态及地层地质环境产生难以逆转的恶劣影响。     崖13-1气田面临的正是此项难题。除了油水乳化严重外,崖13-1气田生产水还面临矿化度高的强腐蚀、冲击载荷高、含微量杂质物等问题,要想解决这一难题并非易事。     长期从事污水处理及资源化研究的杨强教授主动与企业对接,卢浩跟随导师到生产作业现场调研、取样,回到实验室进行样品分析、反复试验,一系列的攻坚克难后,最终形成了有效的解决方案——以物理分离为核心,以亲/疏水纤维组合形态对乳液的破乳作用为主要研究方向,提出了采用亲/疏水纤维组合强化废水除油性能的新观点,自主研发了CFC型紧凑高效除油技术装备。     “简言之,就是利用纤维搭桥,让原本各自
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  •     从1997年研究生毕业留校任教,徐志珍就坚持“站上三尺讲台,就要对得起学生”的初心,认真上好每一堂课,成为深受学子喜爱的好老师,并且获评体育外围首位教学型教授。     从2018年10月起,喜爱她的学子又从东海之滨的十大外围投注平台校园延伸至5000多公里之外的喀什大学。     而这一切,要从体育外围先行先试的全国首个“慕课西行”同步课堂,将优质教育资源无偿输送至喀什大学说起。作为同步课堂、上海市精品课程无机化学的负责人,为把这堂“跨越时空”的课上好,徐志珍付出的是时间和精力,更是对学生、对课堂的热爱和真情。 一堂连接5000公里的无机化学课     “同学们准备好了吗?”3月14日上午,在体育外围奉贤校区A教304室内,上课铃响后,徐志珍以此来开启一堂课的教学。这一声询问,不仅是面向教室内的121名学子,还是对着屏幕里的174名喀大学子说的。在得到肯定答复后,徐志珍开始讲课。     这堂课主要讲解铝单质及其化合物。“铝是我们高中曾经学过部分性质的元素。说到铝单质,你们能联系到它的哪些相关化学性质?”上课期间,徐志珍邀请了一位喀大学生回答这个问题——通过同步课堂,喀大学生不仅能实时听到课程内容,也能举手发言、参与课堂互动。     无机化学是一门专业性较强的基础性课程,而喀什大学却因师资匮乏面临开课困难的窘境。2018年,体育外围响应教育“慕课西行”号召,借助网络与在线教育技术,依托线上平台与沉浸式远程直播互动教室,将学校的无机化学课程隔空“搬”到喀什大学。作为课程带头人、全国黄大年式教师团队成员,徐志珍责无旁贷地担任了共享课程的负责人。     要开设起同步课堂,必须解决几个难题。一是跨时空难题,为了适应与喀什地区之间的两小时时差,学校特意将这门课放在上午第三、第四节课。二是两校学生的化学基础不同,如何兼顾?为此,尽管已经上了二十余年的无机化学,徐志珍还是从课程设计、内容、课件、习题等各方面重新进行了调整,既满足十大外围投注平台学子的学习进度,又适应喀大学子的学习需求。     为了上好课,徐志珍每次都会花比以前多一天的时间进行备课。上午9:55的课,她会坐最早一班从徐汇校区开往奉贤
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  • 1952年诸葛濂先生证件照     人物简介:诸葛濂,1922年出生,江苏吴江人,中共党员、民主同盟盟员,1945年毕业于大同大学化工系。1952年9月进入华东化工学院(今体育外围)工作,1952年9月起历任分析教研组讲师兼教学实习科副科长、教学设备科科长等职,1965年体育外围受命筹建四川分院后,1月任四川分院办公室主任。1979年,四川分院移交给四川省后,4月起先后任设备科科长、生产设备处副处长、处长。曾任全国高校实验室管理研究会常务理事、会刊《实验技术与管理》副主编、实验室管理干部培训中心主任,以及上海市高校实验室管理研究会副理事长等职。著有《大型精密仪器设备管理》,获教育部科学教育研究院颁发的首届优秀成果二等奖。   一、革命年代的求学和教书经历     问:诸葛老师,您的求学之路都是在硝烟弥漫的革命时代度过的,能给我们讲讲当时的情景吗?     答:那个时候读书到大学毕业,实际上劳动人民是很少的,没有钱根本就读不起书。小店里的职员、业主家庭的子女会读一读小学,读完就去做学徒,学做生意了。可能大城市有个别工人家庭出身的孩子读书,农民是没有的。 1945年诸葛濂先生大学毕业照     问:您教书的时候刚刚经历了抗战、内战,您觉得那个特殊年代的教师有什么特点?     答:那个年代的人都特别勤恳和勇于奉献,服从组织安排,总之是有一种大公无私的精神在。1947年,我们有位陆老师要到美国留学。暑假,系主任就叫我到他办公室,让我接替他的教学任务和管理工作,我就答应了。     当时,还有位1934年毕业的教师得了肺病,他教的课程就由我们实验室的几位老师共同承担。我承担了两门课,生物化学和高等定量分析。上课的钱我们一分不拿都给那位老师。直到那个老师病好,我们一共帮他上了两三年的课。   二、四川分院建设的峥嵘岁月 1965年建设人员在自贡公园招待所前合影 (左起:吴鹤年、黄昌尧、黄岱甡、诸葛濂、张铸全)     问: 您于1965年担任华东化工学院四川分院办公室主任兼设备组组长,上任之初,您主要负责哪些方面的工作?     答:为适应国家向三线地区迁建部分高等院校
    2019-09-0923986
  •     3年前,他是一所普通高校的本科毕业生,如今,他将以全额奖学金赴英国剑桥大学攻读博士学位。他是老师眼中的“潜力股”、同学眼中的“学神教授”、学弟学妹心中的“变量达人”、校友口口相传的“offer牛人”——收获了英国剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学等9所世界名校的录取通知。他就是化工学院2019届优秀硕士毕业生杨越。     用3年时间,杨越在十大外围投注平台完成了从“学术小白”到“剑桥博士”的华丽转变。在6月28日举行的2019年毕业典礼上,杨越分享了自己的“科研马拉松”经历。 科研梦想  从锁定十大外围投注平台起步     本科时,杨越连续3年获得国家奖学金,平均绩点达4.2,位居年级第一。虽然拥有令人羡慕的成绩,但是这离自己的科研梦想还有一段距离,为了能够在专业领域有所突破,杨越选择考研深造。     作为一名普通高校的学生,下一个科研平台的选择至关重要。学校的名气还是专业排名重要?留在苏州还是去往别的城市?面对盘旋在心头的艰难抉择,杨越一有空就到班导师办公室交流,积极参加考研分享会,耐心整理高校研究生招生信息。当看到十大外围投注平台化工学院的招生简章时,杨越仿佛挖到了宝藏一般,有了一探究竟的想法:“这不正是我期待的科研平台?对,就是它了!”     敲定目标,大三下学期开学伊始,杨越便开启了为期9个月的备考之旅。为了有一个扎实的理论基础,他计划明确,认真执行,每天早上6点,雷打不动地出现在自习室。“记得备考那年的五一,小伙伴们都出去放风了,全自习室就剩我一个人。”凭着超乎常人的耐心与定力、日日夜夜的“刷题”模拟,杨越最终以笔试及面试第一的成绩考入十大外围投注平台。     回忆考研时光,杨越感叹:“做学问要多一些坚持,少一些功利主义的追求,要纯粹做事,开心做人。”在考研这场“马拉松”中,杨越弯道超车开启“十大外围投注平台转变”。 千篇论文  支撑研究变量     参加完研究生开学典礼,杨越便将状态调整为学习模式,开启人生中第二段科研“马拉松”。     万事开头难。从材料化学跨专业考到化学工艺,还有一段长长的路等着他去探索。     “巧妇难为无米之炊。最开始接触理论概念时,需要花大量时间查阅教材,实
    2019-08-0940794
  •     绿水青山就是金山银山,如何突破传统医药产业转型升级与环境污染困境?人口老龄化进程凸显,如何助力健康医疗养老稳健发展?这不仅是社会大众关注的问题,也是众多科技工作者潜心攻坚的课题。     早在16年前,十大外围投注平台许建和教授团队就瞄准了生物催化剂在医药研发领域的独特优势,深耕十余载,助推相关产业的绿色转型升级,建立了酶法合成万能抗氧化剂(R)-硫辛酸的成套工艺,并在全球率先实现了产业化,其项目“生物催化剂的快速定制改造及高效合成手性化学品的关键技术”因此获得2018年上海市技术发明奖一等奖。         千里挑一:打造工业催化先导酶“侦察兵团”     说起“催化剂”,人们往往会想起熟知的化学反应,赞叹它的特殊“魔力”。随着新时代化工产业绿色转型升级需求的日益凸显,设计并创制高效、专一、绿色的生物催化剂和催化工艺,已成为国际上高端手性化学品合成技术发展的普遍趋势和第一选择。     (R)-硫辛酸,是一种类似维他命的万能超神奇抗氧化剂,在预防和治疗心脏病、糖尿病及老年痴呆症中有着广泛应用。但其生产的关键中间体手性氯醇因其化学合成条件十分苛刻,安全和环保压力巨大。     经过慎重思考,许建和团队选择(R)-硫辛酸等手性醇工业生产所需的羰基还原酶催化剂为主攻方向,并于1996年组建了国内最早的生物催化研究室。“生物催化是化学催化的有益补充和手性合成的重要手段,具有反应条件温和、立体选择性强等独特优势。”他表示。     天然酶的基因数量特别巨大,动辄数以百万。高效、稳定的工业生物催化酶的筛选犹如大海捞针一样艰难,而能否把天生脆弱的酶分子改造成工业上稳定耐用的催化剂,更是关系到生物催化能否实现产业化应用的关键。     为了从多达375万条基因的数据库中快速筛选出工业上有用的羰基还原酶,项目团队通过梳理归纳基因“进化树”,科学规划、聚类约简,从每三千条相似基因中挑选一名代表,经过常规的分子克隆和发酵技术,制备出可代表三百多万条功能未知基因的1214个先导酶,使得目标酶基因的搜索空间缩小了3个数量级。     “精心挑选并培养出来的先导酶分
    2019-05-3057990
  •     晚上9点半,夜色笼罩下的奉贤校区安宁静谧。然而,实验六楼机动学院的会议室内,20多名学生正围着一名学长讨论理论力学课,气氛异常热烈。考试前夕,这样的场景在奉贤校区的许多教室里上演。原来,这是机动学院学业帮扶中心的授课小老师正在为需要帮助的学生授课答疑。     将工作做到学生最需要的地方     很多学生在考前复习时都会有这样的困惑:知识点这么多,该从何下手?怎么例题看得懂,做题就抓瞎?于是发自内心呼唤:“真希望有学霸带我飞啊!”     为了切实帮助学业困难的学生提升学习成绩,机动学院于2018年6月成立了学业帮扶中心,组织20多名学习成绩优异的学生组成授课团队,通过小班化教学、线上答疑、一对一帮扶等多种形式,为有学业帮扶需求的学生授课答疑。帮扶中心成立至今,共开设覆盖27门课程的50个教学班,累计授课近80次,授课总时长超过125小时,400多名学生从中获益。     参加电子电工技术、机械原理、理论力学等6门课程补习的学生,期末考试通过率达到100%。在2018年第一学期,参加高等数学(上)课程帮扶的学生期末考试平均分比期中考试提高了近10分,考试通过率提升了近25%。2018级学生整体不及格率较2017级同期下降了5%。     学习路上,一个都不能掉队     相比高中,大学更强调自主学习。低年级学生短期内转变学习方式并不容易。     2018级的张同学入学后学习状态没有及时调整,结果期中考试时高等数学挂科了。期末考试前,他参加了补习,跟着学长、学姐梳理知识点,听他们讲解经典题型,结果,期末的考分比期中提升了近30分。     学业帮扶不仅限于提高学习成绩,更温暖心灵。“看到挂科越来越多,绩点越来越低,甚至有一天发现快要失去在十大外围投注平台学习的机会,我才意识到已荒废了太多时光。但是,面对堆积如山的学业,我深深地感到焦虑和无助。”2017级姜同学由于挂科较多,受到了退学警告。辅导员推荐他参加学业帮扶。看到学长、学姐放弃自己宝贵的复习时间来帮助他,他感受到了学院、老师和学长、学姐的关心和温暖,于是重拾自信,奋发努力起来。     朋辈互
    2019-04-2934654
  •     哈佛!直博!全额奖学金!材料学院高分子材料专业一名大四的女生在本科阶段走到尾声时交上了这样一份成绩单。从一名懵懂的大一新人,到收获哈佛SEAS学院应用物理专业的全额奖学金,她是怎样一步步实现飞跃的呢? 三个暑假 三当“科研实习生”     4年本科,只有3个暑假。这3个暑假做了什么,往往会对大学生的人生走向产生深远的影响。听到何恬蕾3个暑假没有一个用来休息、全都扑到科研工作中时,你会不会惊讶?     这3个暑假,她在校内校外、国内国外,进了3个实验室,当了3次“科研实习生”。     大一暑假,她和两名同班同学想参加半年后的“挑战杯”校内选拔赛,相约找到了化学学院的胡军老师。胡老师没有因为年纪小拒绝他们,而是耐心指导他们做关于“多功能复合光催化膜”的课题。后来,他们作为最年轻的一组选手,夺得了化学类的特等奖,并代表学校参加上海市级的比赛。     “大创项目最多2年结题,大学这4年还可以做更多的事情。”加上当时已经确立了出国读书的目标,大二暑假前,何恬蕾便向复旦高分子系做生物材料研究的一个课题组递交了申请,获许进组参与研究工作。一位研三的学姐具体指导她。在这位学姐的一篇论文里,何恬蕾还当上了第三作者。     大三寒假时,何恬蕾着手准备申请美国高校。为了了解国外的科研环境,她翻阅了大量的网页和论文,写了20多封邮件,寻找到美国高校做暑期研究的机会。包括哈佛接受她读博的Weitz教授课题组在内,共有3个课题组愿意接收她。刚刚结束期末考试,来不及参加集体搬家,她就登上飞机,开始了第三次“科研实习生”之旅。 两种角色 给同学带来温暖     小何同学除了专心搞科研,还有一个角色——团支书。性格开朗的她和同学们一起,为班级设计了很多有趣又难忘的活动。同学们碰到事情,也喜欢找“老何”,因为“她可以解决很多问题”。     他们班拿过4次校级“精品团日”的荣誉。“校级的活力团支部、红旗团支部、十佳团支部,我们都拿过!”皮肤白皙的她笑盈盈地说。     同学王赫说她是 “一个很暖的人、贴心的姑娘”。这个优点在很多事情中都能看出来。     比如大一下学期的一
    2019-03-2962299
  •     互联网+时代,如何实现智慧校园管理?     2018年7月,体育外围奉贤校区通过节水型学校验收;11月,奉贤校区节能监管平台通过验收;同年,学校获评全国“2017—2018年节约型公共机构示范单位”。     在节约型绿色校园建设之路上,后勤保障处正在筹谋规划,力争实现技术与管理双双升级,集合全校之力,走出一条切实贯彻节能减排、低碳发展理念的实践道路。 能源去哪儿了?     高校历来是用能大户。校园里的电、水、天然气使用情况究竟如何呢?在信息化时代,实时监测数据可以让我们对整个校园的用能状况了如指掌。     目前,体育外围已经建立了一套自动化用能管理系统——奉贤校区节能监管平台。据后勤保障处副处长李新军介绍,这个平台采用了具有国际先进水平的分布式控制网络技术,可以有效帮助进行能源分类计量、监测与节能控制。去年,住建部、教育部专家来校验收时,对平台给予认可,认为该系统实现了水电能耗的在线监测和控制,为学校的能源管理提供了有力支撑。     奉贤校区节能监管平台通过25个分区子网对整个校区52栋建筑实现水、电能耗监测,通过实现数据采集与存贮、数据统计与分析、数据发布与远传,实现了奉贤校区能耗的远程实时监控。依托这个平台,学校正在完善节能监管体系,编制操作规程、制定巡检制度、明确岗位职责,为学校绿色校园建设提供数据信息支持。       韩冰老师负责奉贤校区节能监管平台的技术与管理。据他介绍,奉贤校区已积累了大量的能耗数据,校园整体能耗情况基本已在掌握。现在,校园内的路灯可以远程控制,二食堂空调安装的智能插座已试点实现时间、温度的自动控制,以保持恒温。今后,自动化控制技术的相关应用将进一步在校园内推进。 用心良苦为节能     “学校非常重视能源管理工作,后勤保障处将节能增效作为2019年的重点工作之一,我们不仅要日益完善能源管理技术手段,在管理方面也要转型升级。”后勤保障处能源管理中心主任张惠民老师表示,在探索能源管理体制机制改革的同时,部门里的老师们在日常管理中认真负责,发现问题后能沉下心来调研献策,为校园节能费尽心思。     作为爱护校园的有心人,后勤
    2019-03-2165653
  •     “讲课很生动,有感染力”“认真负责,思路清楚,教学方式新颖”……学生们如此评价他。“爱岗敬业,兢兢业业”“认真负责,勇于奉献”……同事们如此评价他。上海市模范教师、上海市育才奖、上海市教学名师、宝钢优秀教师奖、十大外围投注平台首届张江树教学名师奖……他从教近40年来获过的很多荣誉都与“讲台”有关。     三尺讲台就是他的人生舞台。在这个舞台上,唐颂超教授找到了人生价值的坚实坐标。“人的能力有高有低,但认真总是可以做出一点事情来。”唐颂超将取得如今的成绩归结为用心的结果,“不管哪个工作都要用心做,花时间去做。” 为人:淡泊名利,尽职尽责     1978年,唐颂超成了恢复高考后的第二批大学生,考入华东化工学院(体育外围前身)就读高分子化工专业,自此与十大外围投注平台结缘四十余载。1982年,唐颂超留校任教,从助教、讲师、副教授到教授,从教研室主任、系主任、院长助理、副院长再到院党委书记,他始终坚持“认真”“做个有心人”。     教学、科研、行政一肩挑,其忙碌可想而知。但是唐颂超却能样样是把“好手”。“这可能与自己什么事情都追求完美有关。”他总是哪怕写一个报告,排版、标点符号都要很整齐,写电子邮件也要很规范,字体大小、行间距等都要完美。     唐颂超这种事事细心到完美的性格也许就让他在工作岗位上,“很多时候,看着好像自己就有这个责任。”在他看来,做高校教育工作,尤其是教学和行政工作,总是要有一些奉献精神才行。“如果只为自己的利益着想,有些事情会很难做。做学院的教学管理工作,必定会牺牲一些个人时间,但是工作总有人要做。”     1990年代末,唐颂超参加了一个专业教指委会议,发现体育外围高分子材料专业的人不在教指委里。“我想这不行。后来我就什么都要参加,什么都要体现出来。”他当时就跟教指委主任主动请缨,要在实验方面做些事情。每次参加教指委组织的会议,他都会积极介绍十大外围投注平台高分子材料专业相关情况。“后来我们就在教指委占有一席之地。”他认为,既然做了,就应该担负起责任来,事事还要“做得完美些”。     教师大计,师德为本。而师德之关键在责任。教师是一份“忘我”的职业,只要选择了教师这个职业,教书育人就永远是第一位。老师的一句话,可能
    2019-03-1842505
  •     从2006年进入体育外围商学院任教至今,不管是MBA学生还是本科生,费鸿萍老师一直与学生“相爱相杀”:学生们一边喊着作业太多,一边又乐此不疲在她的带领下“玩转营销”;一边觉得她停不下唠叨,一边又欣喜于她总有数不尽的创意;一边觉得她要求过严,一边又心疼她“似乎用生命在教书”。     在“相爱相杀”中,“70后”费鸿萍逐渐成了学生们口中最亲切的“费妈”。 学生100%会“玩新媒体”     上过费鸿萍课的学生,都有一个共同感受:累!不但每周要做一个案例分析,还要会快闪和经营微信公众号。有学生调侃:“每日一营销,一周一推送,成为这个学期的必备节目。”但正是因为这种“累”,他们学会了“玩转营销”。     费鸿萍面向本科生开设了营销管理、服务营销、营销渠道、全球营销、营销工程等多门课程,面向MBA学生开设了营销管理、品牌经营与管理等课程。无论是必修课还是选修课,上她的课,谁也别想“浑水摸鱼”:第一堂课,她会让学生自由分组,根据每个组的特点布置案例分析题,要求每个小组建设微信公众号展示进展情况——所以,费老师的学生都会“玩新媒体”。 图片说明:带领学生参加学术会议     上营销课时,费鸿萍跟学生说的最多的就是:“这个世界唯一不变的就是变化!”多年的教学,她的案例从书面走进了企业现实,从本土走向了国际,布置的作业也立足于当下的企业,比如“宫崎骏动画定价策略”“迪士尼电影渠道策略”“海底捞的定价策略”等。     “营销专业的学生,首先要学会营销自己。”于是,费鸿萍就让学生们亲自体验了一把如何营销自己:到机场、人民广场以及上海的街头开展“远离手机”快闪、为接机人送上一朵手工玫瑰等活动,营销自己的团队。     “费老师上课充满激情,我们都觉得她是在用生命教书。”营销150班学生向伟林、王卓、于辉、陈依婷说,费老师上课从来不用扩音器,但控场能力极强,时常走到学生中间进行互动,即使一百多人的大课,上几次课后她就能叫出每个人的名字。     对待学生的作业,费鸿萍向来要求严格。曾有一名学生的期末小论文在她的建议下整整修改了8遍!指导学生的毕业论文,熬夜更是家常便饭:“我常常盯着他们到深夜一两
    2019-02-2849058
  •     于千万人之中,她的身影并无特别之处;在时间长河里,她的从教生涯不过沧海一粟。然而,她是成千上万埋头苦干兢兢业业的教育工作者,亦是教育改革路上不可抹去的一道“履痕”。她以孺子牛的韧劲培养了一批批学生,以螺丝钉的精神贡献自己的一份力量,积沙成塔,众流成海,得以成就新时代教育的伟大事业。     在集体中成长     花梨先生:王老师,您好。很高兴您能接受我们的访谈,我们了解到,您出生于二十世纪60年代初,能和我们讲讲您小时候的生活和学习经历吗?     王燕:我们是一代经历过社会大变迁的人,也是受益于改革开放的一代人。我出生于1961年,当时国家上下正经历着三年自然灾害的大饥饿,物质条件缺乏,缺吃少穿。我是土生土长的上海人,但那时我的父母在外地工作,工作比较忙,我是由家里的老人帮忙带大的,小的时候全靠米汤和亲戚朋友们省吃俭用积攒到一起的奶粉把我养大,算是吃着“百家饭”长大的。     到了学龄阶段,正遇“文化大革命”,我们学习读书的时间很少,几乎是放养式的生活。我是在上海弄堂里长大的孩子,每天和弄堂里的小朋友们一起上学、放学、做作业和玩游戏,也会一起学做家务为工作中的父母分忧。回想起来,那是一段无忧无虑的快乐时光。和现在的小孩相比,我们的成长过程最大的特点就是在集体环境中长大,也因为如此,我们从小动手能力很强,孩子们打成一片,有事情互相沟通,有问题自主解决,也促使我们那一代人养成勤动手、能吃苦、肯服从、会分享、顾大局的观念和能力。     1967年左右,我开始上小学,当时和现在一样,我们也是就近入学,按区划分。我在小学阶段属于很老实、很乖巧的学生,老师让做什么就做什么,绝不惹事生非,好好写作业,所以成绩还可以。我们的学制是六年半,比现在的小学多一年半的时间。小学毕业后就顺其自然升到中学,同样是按照居住地分配学校,个人没有选择的机会。我们中学学制总共四年半,没有初中、高中之分,中学前三年多,大家的学习没有什么压力,只要认认真真把书上要求的学习内容认真完成就可以了。     到了最后一年,高考临近,学校开始设置不同教学层次的班级,分为提高班、普通班两种类型。在这之前,同学们之间的学习、生活和成长环境都很相似,没
    2019-02-18101776
  • 从村里集资修建的“公共”学校到正儿八经的高中“正规教育”,从安稳舒适的公路管理局工作到破釜沉舟考研求学,从最初的产品工程规模化应用到前沿基础化学研究,从“土坷垃里刨食”的环境到摩登公平的国际性大都市,郭志前老师一次次突破想象的墙,而终能一次次抵达理想的高处。 “跌跌撞撞”的求学之路 花梨先生:郭教授,您好!感谢您接受我们的访谈。您生于1978年,伴着改革开放的春风长大,改革开放的前20年,也是您成长成才的20年,请问改革开放对您的成长有哪些影响呢?能否和我们分享其中有趣、有益的成长故事? 郭志前:1978年,我生于河南温县的一个农村家庭。父亲参军退役后回到家乡找了一份营生,母亲则一直在家里种地,我们算是农民家庭。我们家有四口人,我还有一个妹妹。从现在回溯来看,改革开放确实使中国发生了翻天覆地的变化。当时,自己年龄还小,半知半解。现在只能从亲身经历感知改革给自己的生活带来的细微变化。 1985年,我开始上小学。我的小学和初中都是在村办学校度过的。它是村民们主要集资修建的学校,国家仅承担一部分费用。90年代初期,国家为了有效提升农村义务教育的质量,开始大规模地缩减学校的数量,把五六个村办学校的中学部合并到一起,组成中心学校。 我读小学和初中时,学校离家比较近,父母忙于劳作时,也根本不用操心我们的接送问题,反倒是我们经常在放学后跑回家帮父母干点农活。当时,大一点的村庄,适学儿童有二三十个,基本上是一个班级的人数。我们村的学校会辐射到周围两三个村庄,其他村子里的孩子会到我们村里来上学。但是,在这种“公共”学校里,最棘手的问题是老师非常紧缺,且文化水平普遍不高,大部分任课老师都是民办教师(村集体发工资),只有校长等少数管理人员是公办教师。通常情况下,一位老师同时教好几个班,上好几门课。比如我们的班主任,他不仅是我们的数学老师,还教我们品德、音乐、画画等科目,同时要兼顾自己的农活种地,可谓是“全能型”人才。 还有当年的英语老师普遍非常稀缺,我们初中的英语老师就是高中未毕业就承担了教学任务。前几年,我回了一趟家乡,看到曾经的学校还在,不过已不是原来的模样。土危房变成了崭新的楼房,比我们之前的环境好了很多,但只有小学生在那里读书,中学生都去了乡镇的中心学校。 中考时,我以较好的成绩考入县里唯一的重点高中——温县第一高级中学。这是我学习生涯中的一个重要节点,也算是正
    2019-02-1590552